一抓领导带头。按照县委学习实践活动《意见》提出的领导干部要“带头宣传动员、带头解放思想、带头深入学习、带头调查研究、带头分析检查、带头整改落实、带头改变观念、带头改进作风、带头推动创新、带头巩固成果”的要求，全县副县级以上领导干部积极深入联系点，配合指导检查组，指导督促学习实践活动，确保活动有序开展。同时，制定学习培训计划和领导班子“小集中”学习计划，实行班子成员轮流领学制度。活动启动以来，县委中心组举行了5次学习培训，分别由书记和分管纪检、组织、宣传、政法的常委轮流领学。各单位（部门）主要负责人切实履行责任，发挥率先垂范作用，带头学习、带头宣讲、带头讨论、带头谈体会。目前，各参学单位（部门）主要领导作专题报告共76场次，班子成员领学268场次，全县1895名应参学党员干部（其中退休党员363名）全部参与学习实践活动，参学率达100%。

    二抓学习重点。该县以副县级以上领导干部学习实践为主，采取集中与自学掌握基本理论、辅导与宣讲重点解疑释惑，讨论与交流完善工作措施，汇报与检查解决突出问题的方法，扎实抓好科学发展观专题学习培训，确保规动作不走样。通过收看讲座、刻录光碟、集中讨论等形式，深入学习十七届三中全会精神和省委书记石宗源《深入学习实践科学发展观活动报告》。截止目前，共组织县委党校教师深入参学单位（部门）讲学92场次，举办学习培训班2期，培训党员干部346人。

    三抓载体创新。以中心课堂、辅导课堂、流动课堂、网络课堂、实践课堂“五个课堂”为学习实践载体，力求自选动作有创新。利用中心课堂，采取中心组和党支部集中学习的方式，对各单位（部门）班子成员和全体党员分别进行集中学习，规定集中学习不少于20学时，党员领导干部实行“小集中”学习制度，学习时间不少于5天。目前，各参学单位（部门）中心组或党支部“小集中”学习均达5天以上；利用辅导课堂，以县委党校师资力量为主，组建县委学习实践科学发展观宣讲组，深入单位（部门）宣讲130场次，同时，邀请省委党校教授、省委政研室领导和地区教授作专题讲座4场次；利用流动课堂，对离退休党员和病弱党员实行结对帮学、上门送学、专人助学，全县363名离退休党员全部建立了结对帮学档案，明确专人助学；利用网络课堂，以清华大学堂、电大工作站和远程教育站点为依托，建立专题网站1个，刻录学习光碟1000张，开展“流动光碟进千家”活动；利用实践课堂，选择我县在科学发展中正反两方面的典型事例，组织党员干部实地参观学习。目前，共组织了168名党员干部到黔西青龙煤矿瓦斯发电循环经济示范点、黔西观音洞和六广河峡谷等实践课堂勘察学习。

    四抓舆论宣传。结合制定的《宣传方案》。在黔西电视台、《黔西期刊》、《黔西组织》和“黔西党建网”开辟学习实践活动宣传专栏。各单位（部门）通过设立宣传专栏、印发《简报》和内部刊物、建立信息网站、发放宣传资料等形式，大力营造活动氛围。目前，全县共编发学习实践活动《简报》369期（其中：县委学习实践活动办公室印发42期）、制作宣传标语178条、在报刊杂志、互联网站发表信息236条，发放学习读本2000余册。